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學佛答問  (共一集)  2004/9/26  印尼泗水  檔名:21-254-0001

  問:淨空法師,這位先生意思是說如何把這些衝突或者對立,為什麼不是從上層或是決策者那邊解決,而是從我們所謂低下階層。如何落實,如何解決,他意思是說不是從那些所謂決策者或是高層,他意思說高層和決策者是沒問題,但是如何在百姓或是低下階層消除這個對立?

  答:這個問題我向聯合國提出的方案,就是利用網路和衛星落實到全民教育。我們宗教教學對象不是對某一個人,是對全世界每個人來教學,用衛星電視,希望聯合國能夠從這裡下手。我們用衛星電視的教學現在快要到兩年了,給我們一個很大的信心,我們的衛星電視沒有廣告,沒有向人家要一分錢,沒有收費,電視的生存就是聽眾他自動寄一點錢給我們這個電視台。在這一年半快到兩年當中,我們的電視台能夠維持,證明世界上還有許多善心人,有許多好心人,他們自動來支持,這是我們得到的一個訊息。

  問:老法師您好,阿彌陀佛!剛才老法師講過從前佛教並不是宗教,佛教變成宗教只不過是三百年前的事情,問題是請問從前不是宗教現在是宗教有何差別?謝謝。

  答:這個差別很大,因為以前寺院庵堂都是佛教的學校,裡面的出家人一定是天天都在講經,天天教導大家修行。修行,我們要懂得這個名詞的含義,行是行為,我們的思想是意識的行為,言語、身體造作,所謂身口意三業行為,行為有了錯誤,把錯誤修正過來就叫做修行。修行的標準就是經典,經論是修正我們思想見解的標準。我們的言語、我們的一切動作那就叫戒律,戒律是修正我們身口的行為,這叫修行。有人指導你修行,協助你修行,天天有人講經,有人在說法,所以它是屬於教學。變成宗教之後,寺院教學沒有了,研究經論也沒有了,只有去念經,只有超度,所以從前是為我們活人服務,現在是為死人服務,這不相同。

  問:這位修女要問剛剛說從網路進行所謂講道,就是說佛法,她想問這個網址,然後用什麼語言。

  答:我們現在所用的主要是用華語,有一部分是用英語翻譯的,我們現在正在進行當中,希望將來能夠有除英語之外,有西班牙語、有阿拉伯語,因為這幾種語言使用的範圍都在十億人以上,所以至少我們希望將來能發展到四種語言。

  問:淨空法師,這位先生是很認同你關於和平跟愛的研究,在這邊他只是向你建議。就是說現在有很多宗教間的紛爭是因為所謂宗教間的標誌,他建議如何把這些標誌的角色淡化掉,而促進各宗教間的和平與博愛的觀念,來避免錯誤。只是向你建議。

  答:這個問題我們也想到了,這次在日本參加聯合國的和平會議,我就有兩點建議。一個是希望聯合國透過衛星電視舉辦一個專門是宗教的,二十四小時不中斷,辦一個「仁愛和平講堂」,用這個題目,仁愛和平講堂。怎樣將來把這些宗教裡面一些誤會、隔閡化解?我說最好的方法是希望聯合國能夠辦一個世界宗教大學,每一個教成立一個學院,將來所有各個宗教傳教師都是這個大學畢業,都是同學,都認識,都在一起學習的,那不就變成一家人了!這是我對聯合國的建議。

  這個構想在去年我曾經跟你們的副總統(今天辦喜事),我對他談過,我跟宗教部長談過,跟教育部長談過,他們都非常熱烈、都很歡喜。所以現在因為政府改組,你們選舉要改組,改組之後,部長人選定了之後,我會促請他們,希望印尼先做,做在聯合國的前面,印尼來帶動全世界的和平安定。

  問:尊敬的淨空法師,我非常讚揚你,我們知道天主教、伊斯蘭教、佛教都用愛心來教導。請問淨空法師,你是用什麼方法使得伊斯蘭教的大學能夠封賞你一個博士的學位,請你告訴我們。

  答:這一樁事情我就不清楚了。大學送給我的博士學位,最初是澳洲格里菲斯大學,也是昆士蘭大學跟格里菲斯大學它們兩個學校,一個是做宗教和平工作,格里菲斯做宗教和平,昆士蘭大學有一個和平研究中心,它的主題是化解衝突,促進社會的安定和平。這兩個學校都邀請我去跟他們的教授舉行座談會,兩次座談會之後,學校就聘請我做教授,送個學位給我。我跟校長說:我們是出家人,一生都是做義務工作的,這個學位對我們沒有什麼意義,沒什麼意思,我謝謝他的好意。校長告訴我,他說希望我能夠幫助聯合國,聯合國有許許多多和平會議希望你能夠參加,代表我們學校。代表學校、代表國家參加聯合國會議,他有這麼一個目標在裡面。我說那這個事情我也很樂意去做,我也想去看看聯合國做了這麼多年了,它是怎麼個做法的,我想去了解、去看看。所以他們告訴我,聯合國邀請的都是學者、專家、教授,沒有邀請宗教界人士,這樣子我才接受。接受這一個之後,南昆大的校長又送一個,到這邊來這邊大學又送給我一個。大概我聽說這邊有七位教授推薦,這七個推薦人當中有瓦希德前總統,前總統對我非常好,是他們推薦的。我也感覺到學校送給我這個當然是有任務,希望我們能夠幫助伊斯蘭的世界,對於整個世界安定和平做出貢獻,我也會盡心盡力來協助。

  問:師父,他第一個問題是問,你之前提到很多人並不知道怎麼落實自己的宗教教義,各宗教的信徒要怎樣落實自己的教義。第二個問題怎麼樣幫助印尼的學生真正了解宗教是不分彼此的,不會有任何的歧視,能夠互相和平共處。

  答:這兩個問題可以合起來答覆。這次回教大學給我這個學位,同時他在學校裡面還給我圖書館裡面有一個角落,我們也去看過。管理的人員告訴我,希望將來能夠發展成為一個中心。聽說他們學校裡還有一塊地,好像是有五千平方米,將來可以能夠蓋一個大樓,做一個多元文化中心。他本來用我的名字,叫淨空法師中心。我說不好,沒必要用我這個名字,用多元文化中心,希望這個中心將來能夠發揮這一方面的工作,希望宗教能夠在一起交流、在一起學習。不但是每個宗教他都能夠接觸得到,能夠了解自己的教義,同時也能夠學習其他宗教的典籍。這裡面將來運用的教學,教學我們希望學校裡頭有一個攝影棚,我去看過,比較上簡陋,設備都不是很高級的,這個我們都可以幫助它、協助它。希望將來有一個像電視台這樣規模的攝影棚來作為大教室,學生上課,同步現場都把它錄相錄出來,同時在衛星、在網路向全世界播放,不但學生得利益,全世界的人也都能看到。我們會很努力的向這個方向去做,有關於這個構想,幫助這個學校,學校裡面有一個多元文化中心。

  問:師父,他基本上問的這個問題是,他說佛陀世尊有教導我們要怎麼樣去放棄我們的貪瞋痴,這是我們內心自己的掙扎,貪瞋痴要放下來。然後在外的一個問題是存在於社會上的,經濟和政治上的問題,但是他說在學校的老師教導他們說,上面所說的這幾項東西都是錯誤的並不是真實的。他說師父對這個有什麼看法?

  答:真實、錯誤沒有一定的標準,這個諸位從歷史上就能夠發現,佛在講經的時候常說「佛無有定法可說」。所以佛給我們講的東西是原理原則,應用的時候千變萬化,沒有一定的講法,也沒有一定的做法。但是他有一個原則,一定是幫助社會安定和平,這是肯定的;能夠幫助一切眾生離苦得樂。所以只要是這個大的目標,這個大的方向沒有錯,你怎麼樣去說、怎麼樣去做都可以。

  問:淨空法師,他問的就是如何能在淨土裡面重生。第二個問題是如何在我們現在活在世上的時候能夠證實。敬愛的淨空法師,淨土的境界、環境是怎樣的?我們如何證明有淨土?因為我們去淨土要經過往生,在我們還沒有往生之前,我們能夠證實有淨土的存在嗎?

  答:能夠,現代科學家已經給我們做出證明了,佛法裡面講淨土,經典裡頭告訴我們一個原則,「心淨則佛土淨」。這個淨土從哪裡來的?是你自己心變現出來的。這個道理很深,絕對不是幾句話能夠說得清楚。我從三年前知道日本有科學家江本勝博士,他做水的實驗。水是礦物,在我們一般講它不是生物它是礦物,植物才是生物。這個實驗,他做了十年的實驗,證明這個水有見聞覺知,它會看,它會聽,它懂得人的意思。人的意思很好,很美善,它變出的結晶在顯微鏡之下觀察非常的美好;如果我們的念頭不好、不善,它變現的這個相就很難看。所以這就說明所有一切環境是隨我們的心變,我們的心如果清淨、如果善良,現在這個世界就會變成淨土。西方世界有沒有?我們就肯定它有,為什麼?那個地方的人,每個人的心都是善良的、都是清淨的。我們這個地方人如果每個人都能夠變成清淨善良,我們這個地方的淨土跟西方淨土沒有兩樣。所以是境隨心轉,佛門常講境隨心轉,不是心隨境轉,境隨心轉,科學家實驗出來了。

  所以我去年到日本我就去看江本勝博士,我跟他見過兩次面了,參觀他的實驗室。我告訴他:佛經裡面講礦物有見聞覺知你發現了,我說這個很難得,我說它還有四種德,四種你才發現一種,你還要努力,還有三種你沒有發現。他說三種什麼?你今天看到是色,顏色,它還有音聲,它還有香、還有味道,色、聲、香、味,所以四個你只看到一個色,後面還有三個,你好好努力。

  問:我們怎樣練習,往生淨土那條路我怎樣去練習,而且肯定能夠到達淨土?

  答:淨土裡面講三樁事情,實在跟《古蘭經》的六種信意思非常接近,所以它講信、講願、講行,它講三樁事情。我們對於淨土確確實實深信不疑,佛家講淨土,伊斯蘭講天園,基督教講天國,其實都是一樁事情。所以只要心地清淨,心地善良,你決定能夠生到很好的地方。宗教都信有來世,信因果;伊斯蘭教裡面,信一切都是前定。前定就好像宿命論,但是在佛法裡面雖然也講前定,但是每天都有加減乘除,你一個善念就加,一個惡念就減,大善就乘,大惡就除,天天有加減乘除,所以命運是自己造的,命運自己可以改變。我們明白這個道理,雖然世界有很多,我們想到哪裡都可以到哪裡,真的是講佛氏門中有求必應,一定能夠求得到的。

  主持人:師父,他們要送給師父一點心意。泗水佛乘寺神像。

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